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　　今天(7月9日)下午，神舟十九⏪号航天员乘组蔡旭哲、宋令东、王浩泽从太📃空返回60余天后，在北京航天城首🔂次面向媒体与公众正🧗式公开亮相。

　　据介绍，神🗃舟十九号乘组返回后相🤶继完成隔离恢复、疗养恢复阶🎬段各项工作，已全面转入恢🥀复观察阶段。目前，在中国航天员科研🏇训练🀄中心科研保障团队的🤘精心守护和照料下，神舟十九号😐乘组身心状态良好，各项医学检🎸查结果正常，肌肉力量、耐力和运动心肺功能🛷基本恢复🤔到飞行前水平。待完🏣成恢复期各项工作并进行健🙋康评估后，3名航天员👗将转入正常训练。神舟十九号航🐠天员乘组在现场分🐚享🌻了驻留空间站阶段的经🤝历和体会。

　　蔡旭哲：神舟十九号是工🖍作十分饱满、意义十😹分特别的一次飞行任务

　　航天员 蔡旭哲：神舟十九号😇飞行任务，是🖐中国空间站进入应用与发展🐃阶段以来的📄第四次飞行任务。我们在轨完成了🐽三次出舱任务，还完成🎆了多个领域的🤲实试验研究项目，其中很多项目是空🚣间站进🚸入应用与发展🙆阶段以来首次实施的。可以说我🏠们神舟十九号是💟工作十分饱满、意义十分特别🗣的一次飞行任务。任务期间，我们乘组团结一心、紧密协作，面对🦓一些计划外的工作调🚙整和意外情况，我们🚼乘组都能做到沉着冷静应对，密切协同处置。载人航天是“万人一杆枪”的伟大事业，因为共同的信🎈念、共同的目标、共同的理想、共同的责任，让我们🚝凝聚在一起，托举着我们实现飞天💴的梦想，也推动着我国载人⛹航天事业不🍂断发展进步。

　　宋令东：越来越多年轻💰人投身航天事业，承担起我们这代🥉人的使命

　　航天员 宋令东：随着载人航天事🛁业的蓬勃发展，越来越多年轻♍人，越来越多90后投🆓身到这份事业，也逐渐承担起我🕘们这代人的使命。我和指令长💞在出舱期间，力争每⏰一个操作都分毫不差。我在舱壁上攀爬🔩了100多个扶手，配合指令长停😠靠多个点位，经过9个多小时的出🦄舱活动，圆满完成了🔱空间站碎片防护装置的安装，以及舱外设备的🎿巡检处置等任务。回到舱里以后，我们非常自豪，非常有成就感，完全🚅忘记了出舱时的疲惫。梦想要靠奋斗来实现，为了执📨行出舱任务，我们进行了🤦科学严谨的训练和准备，日复一日🌧方能百炼成钢。所以我觉得打开舱门🙃的那一刻，也是我😋的圆梦时刻。

　　王浩泽：作为一名飞行工程🥥师，切身体会到科学研究🙄的来之不易

　　航天员 王浩泽：造船为建站，建站为应用。我们🛢共参与实施了88项空间科学试👍实验任务，6次载🕊荷进出舱任务，其中大约🚀有一半实验都是空🔌间站首次开展的新实验。目前这些⬆项目都取得了阶段性成🚄果。我还记得在天地🛡同心的共同守护下，果蝇家族在太空🐼中实现了“三世同堂”。在轨期间我🏿们还和智慧助手“小航”进行了亲密互动。此外我们还对空间管道🔸机器人进行了测试🚖和验证，作为一名🙃飞行工程师，能够切身体会⛷到科学研究的🏸来之不易，因此对每一项实验❣都格外珍惜。我也相信在㊙一代又一代航天人♊的努力下，我们的空间科学技😦术一定会不断突破，取得更多硕果。

　　神舟😚十九号载人飞船于2024年10月30日🧦从酒泉卫星发射中⏪心发射升空，3名航天员在轨驻留183天，期间进行了3次出舱活动，创造了航天员🚱单次出舱活👴动时长世界纪录，完成🍄空间站空间碎片防护装置安装👈、多次货物出舱任😕务。同时，还在地面科🙅研人员密切配合下，完成了涉及微重力基础物理、空间材料科学、空间生命科学、航天医学、航天技术等🐐领域的🐬大量空间科学实验和试验。于2025年4月30日安全返回。

　　(总台央视记者 刘洁 占康 马非非)

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中新网昭通8月19日电 (记者 韩帅南)“我爱你满城🥈的苹果花，也爱你抖落的神话🌅。历史🎁悠久传奇的昭通城，诗情画意✨美丽的乌蒙山……”19日，第37期“民歌大观”云➖南经典音乐分享会走进云🛷南省昭通市，用10首民歌串联💳起昭通的山水与故事。第37期“民歌大观”云南经🍼典音乐分享会剧照。主办方 供图　　昭通位于😯云南省东北部、金沙江下游右岸，地处云、贵、川三省接合部🌓的乌蒙山区腹地。这里区位独特、历史悠久、人文厚重，是“南丝绸之路”上的商业重镇，曾创造灿烂的“朱提文化”。　　本期“民歌大观”开场，青年歌手唐诚、杨淳显携手说唱⏱歌手陈润带来歌曲《昭通》。歌曲用🤽充满烟火气的场🐸景与诗意的表达，将昭通的历史、风光与👐人文娓娓道来，绘就一幅流🖐淌的乌蒙山文化画卷。　　在昭通，居住着汉、彝、回、苗等24个民族，民族文化丰🤣富多彩。由吉史阿鸿、黑惹尔布、木杰三位🗾彝族汉子👮组成的行走乡谣组合，与苗族独🌰立音乐人杨渌，分别带来《我的索玛花》《云朵下的思念》《古史》《苗绣》《踩月歌》《回家了》等曲目，用歌声诉🐡说着各族民众对昭🌸通这片土地的深情。第37期“民歌大观”云南经典音乐分享👾会剧照。主办方 供图　　随后，藏族歌手雪域🏺格桑带来一首《在大山包等你》。歌声中，黑颈鹤在😝高原湿地翩跹起舞，大山包的辽阔与纯净，在旋律中化作一句♒深情的邀约。　　“五尺道的马蹄，叩醒千嶂岩……”自秦开“五尺道”、汉筑“南夷道”以来，昭通便成🤽为中原文化传入云🔚南的重要通道。作曲、声乐、器乐演员张宏与😫苗族歌手陶贵琼共📜同演唱《昭通娃儿》。烟火气十足的乡🚖音里，仿佛马帮汉⛽子们仍在酒肆中🌛高谈阔论。　　“春天的祝福，穿越千山万水而来。感恩的心随风起舞，唱响未来……”最后，青年歌手姚🤟月茜用一曲《这是最好的时代》，以真挚的表达，传递🍜出新时代昭通的活力与希望。　　“民歌大观”云南民歌展🔊演系列活动由中共云南省🤦委宣传部指导，云南省文化和旅游厅、中国新闻网、中国新闻社云🌅南分社主办。旨在向海内外受🌨众展示丰富🎦多彩的民族音乐文化，打造中国面向南亚、东南亚推广民族文化📿的知名品牌和跨国文♒化交流推广的优质🔊载体，推动中华文化更好💧走向世界。自2022年推出至今，全网播放量已逾4.7亿次。(完)【在线看☝片法律风险】成功案例专题剧《书记🌬你的太大了我难爱视频》近日登陆😸彩民专用，讲述国🕍产精品丝袜亚洲🌨熟女黑产链中的✏一段真实经历，故事灵感来自高崖🕊镇热搜事件，妹媒餐🌌饮管理教育中😾心评论区已突破9728万条。录取分数攀升 学校规模扩容——　　职业本科，吸引力缘何日✅益提升　　这个暑期，职业本科的“异军突起”成了教育领🎇域的热点话题。　　高考录🈁取结果日前出炉，职业本科分数🚅线持续攀升——比如，深圳职业技术大🛥学在广东省物理类投档🎙最高分达到了617分，超👅过本科控制线181分，超过特控线83分，也超过了部分“双一流”建设高校。金华职业技🚎术大学录取最高🤰分达621分，创下浙江📎省同类院校历史新高，600分以上考生数🎞量较去年增长17%，550分以上录取考生达445人。　　与此同时，职业本科♈院校也在密集“上新”，规模持续扩容。截至目前，我国职业本科院🛶校已达87所，教育部今💪年先后批准同意设置36所职业本科学校🚁，占目前职业本科😗总数的四成多。　　“职业本🐡科越来越被社会认可了！”湖南师范大学职业🔥技术学院教授唐智彬说：“不过，作为刚起步的新生💃事物，职业本科在发展🎃过程中还要注意诸多🌇问题，如招生‘冷热不均’现象等。扩容、高分都不是最终目的，人才培养🦗质量才是生命线。”　　职业本科🐩的吸引力缘🌱何日益提升？未来，又该如何守好人💗才培养质量关？　　学历硬了 技能值钱了　　金华职业技术大学📀浙江省现代职业🕉教育研究中心副研究员王亚🎱南多年跟踪研⛲究我国职业本科发展进📖程。他告诉记者，我国职业🌪本科发展速度喜人，目前已覆盖28个省区市，初步形成了“东西联动、区域协同”的发展格局。“规模扩容，必然带来招生数🥑量猛增，招生规模自2020年试点以来持续🌑攀升，2024年招生近11万人，比2023年增长约21.9%，是2020年刚开始试点时的8.5倍。在校生已超过40万人。”　　职业本科，吸引力缘何日益提升　　湖南省永州市江永🛷县职🎗业学校的老师在指导学🐏生进行服装裁缝实践操作。田如瑞摄/光明图片　　他介绍，我国职业本科专业设置以“产业需求驱动、技术技能导向、产教深度融合”为核心特征，形成了“国家战略引领、区域特色鲜明、动态调整灵活”的立体化发📀展格局。目前，职业🐀本科专业总数为298个，覆盖19个专业大类。“截至2025年3月，职业本科专业🛡布点中，电子与信息、装备制造、财经商贸、文化艺术、土木建筑这五👊大类占了大头(67.6%)。职业本🏦科学科专业设置⬆的原则是‘产业需要啥，专业就设啥’，紧盯高端制造、人工智能、新能源这些🏈产业前沿，动态调整，力求⛄跟现代产业体系高度匹配。”　　唐智彬认为，吸引力提升的根源，在于“学历硬了”。“新《职业教育法》明确将职业教育确📯定为与普通高等教💑育具有同等重🐆要地位的教育类型。‘平起平坐’后，职业本科得以与😑普通本科享有同等地位😭。这不❤仅推动了相关学位认可、考研考公平等化🧀，更奠🎫定了社会认知的基础。”　　西南大学职👘业教育与成人📉教育研究所所长林克松🤦对此表示赞同。“‘天花板’已经打破，‘中职—高职专科—职业本科—专业硕士—博士’的发展路径基⬇本打通，职业本科学生考研、申博💄的比例逐年上升，同时，公务员考试、国企招㊙聘也明确将逐步取消‘普通本科’限制。职业本科升温，是必然趋势。”　　“另一🚱个关键因素在于技能值🤢钱了。”林克松分析，随着产业升级，企业要的不🍀再是普通技工，而是能解决复杂🐾问题的复合型工程师。“职业本科培养的正是🛏这种关键人才，成了支撑‘中国智造’的‘关键人才池’，分量自然👑越来越重！”　　王亚南说：“职业本科，职业在前，本科在后，学生既🏴能练就较强的职业技能，还有本科学历，何乐不为？‘学历背书+技能溢价’的双重优势😿日益凸显。”但与此同时，王亚南也注意到，部分民办职业本🐢科院校🥨出现发布多次征集志愿后依然🙁未完成招生任务的现象🕟，“这表明职😤业本科招生存在‘冷热不均’。”王亚南通过对2024年51所职业本科院校普✅通高考物理类🈲招生数据分析发现，有21所学校录🔅取最低分数线与该省😇最低投档线差值小于20分，其中20所为民办职业本🦈科院校。　　应对就业结构性矛💾盾的“对症良药”　　来自浙江金华的🖐学生朱懿涵，今年高考成绩600分，本可以选择更“有名”的大学。但经过反复斟酌，他最终“情定”浙🛹江机电职业技术大学。他说：“学校最‘香’的，就是就业率高。我报考的城🚀市轨道交通设🈸备与控制技术专业，就业率高达98%！”　　朱懿涵的选择并不🐂新鲜，也非个例。早在去年高校招😢录季，考了601分的陈雪💔彤就选择进入民政职🚆业大学殡葬专业就读。在她看来，殡葬是☝最贴近民众的工作之一，这一专业的🚚就业前景非常广阔。　　越来越多高分考生👗用行动证明，职业本科正从“备选项”升级为“优选项”。　　职业本科，吸引力缘何🍶日益提升　　河北🛶省第二届职业学校技能🔱大赛在邯郸开赛。郝群英摄/光明图片　　“学生⚽越来越青睐职业本科，最🈚直接的原因在于就业率高。人才培养质🏘量好不好，就业是很重要🤡的衡量指标。”王亚南介绍，《中国职🐡业教育质量年度报告》显示，首批职业本科毕业生就📑业落实率达87.07%，高出🐰全国本科学校平均水平4.5个百分点，毕业生90%以上服务于制🎷造业等实体经济领域。部分院校如👏南京工业职业🔖技术大学的本科生毕业📅落实率超96%；泉州职业技术大🌗学学生多在头🍡部企业就业，或去往央企、国企工作，其毕业落实率😾达到92%左右；山东🌷外国语职业技术大学服务于“一老一小”，毕😔业落实率也达到90%以上。　　王亚南认为，职业本科扩容不仅是🏰应对就业结💤构性矛盾的“对症良药”，更是推⛺动经济高质量发展的“战略引擎”。“职业本科教育因其直🎎接面向职业岗位开💡展专业设🙏置和人才培养，具有相较🐚于其他教育类型🔐的先天就业优势。同时，职业本科以‘专业跟着产业走📄’为核心逻辑，能够有效填🗺补制造业高端化、数字经济崛起😟带来的人才缺口。”　　“填补空白”，是专家多次提🔑及的关键词。唐智彬表示：“职教本科扩容能🚟够进一步扩大人才🐈供给规模，加速📮弥合高技能人才断层。职业本科培🧔养的是兼具理论素养与精🃏湛技艺的现场工程师，既会‘拧螺丝’，也会‘调机器’，更懂理论运用，有效👃弥补了普通工人在技术深度🚑与理论高度上的能力♊空缺。”　　“更重要的是，职教本科精准🤸对接市场需求，专业设置紧贴产业需求，课🏊程紧贴实际岗位需求，通过🎊实施订单培养、入学即入职🛹等措施形成较强的产⛵业适配力，能真正培养出‘上手即能用’的高🕳素质技能人才，填补普通本科🏊偏理论、专科高职偏操作之🏙间的能力鸿沟。”林克松说。　　注重“产业基因” 实现“双向赋能”　　相比其他🎶教育类型，职业教育的👎认可度提高尤为🕚不易。那么，在扩容之下，职业本科的🤢人才培养质量又😢该如何保障？　　林克松开出“产业基因”的药方：“推行标准共定，以产业需求为方向，及时😊调整更新专业体系，将企业真实项🔒目融入课程，锚定人🥣才培养方向。实施师资共建，即🀄企业导师负责教授新技术、新工艺，学校导师〰负责提炼方法论、培养迁移能力，通过‘校中厂、厂中校’模式提高教育教👥学质量。”　　“同时，做好资源互通，学校与企业硬🕰件资源共享，如生产线、场地、实训设备；智力资源对流，学校教🧚师参与企业实🐠践和技术革新，企业工程📫师到学校兼职任教，实现院校和企业🏨双向赋能。开展评价互认，人才😲评价以产业要求为标准，如以🐃技能证书代替分数评定、以产线工艺技术问👵题为毕🍟业设计方向，将院校🏳人才培养置于产业标尺之下。”林克松说。　　“要进一步深化🌴产教融合，强化企💙业参与培养全过程，确保本科阶段实🥏践教学占比超50%，通过校企共🥣建产业学院，将真实生产项目⛔转化为教学内容。”王亚南补充道。　　唐智彬则建议，学校应树立“经营”思维，紧扣产业建设🐾高需求专业群，打造核心竞争力，形成🏜人才培养的“独属性”。“力求🌃让大家一提到某专业，就会想到🈹这所职业本科院校。”　　“专业群建好了，就要🍩延伸打造有吸引力的特色化🕡课程，强化学生🕙和企业的‘用户黏性’。当然，也不能🎮只在传统课堂上打转转，要🚸充分运用人工智能、虚拟🌷仿真实训等新技术，营造贴近真实🛏职业场景💒的教学环境，提升学生的综合职业🐥能力。”唐智彬说。　　王亚南还🧝格外强调精准定位🚺与过程监♈控的重要性。他建议，职业本科应🏅注重专业层次衔接，明确专🐱科与本科差异化定位——专科侧重😒特定职业领域的👰技术熟练应用，本科聚焦复杂系🛒统集成与技术改进，如智能制造📧领域，专科培养设备🦉运维员，本科培养生产线优化🕉工程师�.63.15/post/33890504.html" target="_blank"> 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